Acolhimento nas Instituições de Ensino Superior portuguesas (IES): diagnosticar e partilhar competências e valores nos estudantes de 1º ciclo

1. Revisão de literatura e criação de um quadro conceptual e de ferramentas de diagnóstico dos processos de acolhimento praticados nas Instituições de Ensino Superior (IES) participantes

2. Caracterização da organização e coordenação do processo de acolhimento dos estudantes 1º ano/1ª vez: atividades, procedimentos e responsabilidades

3. Desenvolvimento dos instrumentos de avaliação de resultados das práticas de acolhimento

4. Teste Piloto aos resultados do processo de acolhimento aos novos estudantes 2014/2015 com identificação de condições fronteira entre situações satisfatórias e não satisfatórias e preferências e necessidades dos estudantes

5. Tratamento da informação com sistematização e identificação das melhores práticas de acolhimento

6. Artigo de apresentação dos resultados com foco nas práticas de promoção do sucesso escolar